FEB
Se trata de la Escuela Primaria Nro. 945 “General San Martín”, Km 71 Oeste cerca del Km 70/800.
En contacto con Fm vida Fortín Olmos, la docente Andrea Carrizo expreso su preocupación luego de que fuera notificada la dirección de la escuela con domicilio en el KM 71 Santa Lucia, pueblo Km 70/800, que será bajada de categoría a CER.
La decisión de las autoridades de educación, deja de manifiesto que tomara el cargo un docente, perdiendo la escuela la autonomía que le da la dirección, tanto en la gestión como en la toma de decisiones.
La institución escolar enclavada en plena cuña boscosa enfrenta una reducción en su matrícula que ha llevado a las autoridades a plantear su conversión en un Centro Educativo Radial (CER).
Actualmente, la escuela cuenta con 10 alumnos, mientras que en el pasado llegó a tener cerca de 20. La disminución de la matrícula se debe a dificultades económicas que obligaron a muchas familias a mudarse a otras localidades en busca de trabajo.
Esta baja en la cantidad de estudiantes ha puesto en riesgo la categoría de la institución, y por ello recientemente la supervisora comunicó la decisión de transformarla en un CER.
“Esto lamentablemente también tiene un impacto negativo en la función docente, ya que el que estará a cargo, deberá realizar la tarea administrativa y el mantenimiento del edificio, por un dinero que para la provincia es poco, pero en el sueldo de un docente es muchísimo. Es decir el mismo trabajo por mucho menos dinero.
Además de la cuestión salarial, los recursos que se recibirían de FAE, son menores, porque al bajar la escuela a CER, recibe menos ingresos teniendo el mismo edificio y corriendo el peligro que si el desmantelamiento persiste, pronto también se lleven el cargo de cocinera”, expresa la docente Andrea Carrizo.
“El reclamo es que el hilo se corta por lo más delgado. Las escuelas rurales son las que terminan desmanteladas y generan aún más desarraigo con esta política de desarmar esto que funciona tan bien, por achicar gastos de poco dinero, lamentable e indirectamente repercutirá en las oportunidades que brindamos a nuestros alumnos rurales , los niños del Paraje. Es inevitable caer en esa situación. Será más complejo mantener el edificio. Más complejo generar los recursos, más difícil gestionar mejoras”, cerro la docente visiblemente preocupada.
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